哈瓦那犬怎么分辨-哈瓦那犬圖片價(jià)格-哈瓦那犬怎么分辨-哈瓦那犬圖片價(jià)格
哈瓦那犬,別稱哈瓦那比雄犬，起源于18世紀(jì)，產(chǎn)自于古巴。它是一種短腿小型犬，擁有一身濃密柔軟的毛發(fā)，且長時(shí)間未經(jīng)梳理。哈瓦那犬極富有感情，是一種十分討人喜歡的狗狗，活潑好動(dòng)，步態(tài)十分具有彈性。聽說，它是由水手從加納利群島流傳到古巴的，深受美國人的青睞!
一、哈瓦那犬的外形特征
1.身體比例
哈瓦那犬高為21.6至29.1CM，標(biāo)準(zhǔn)高為22.9至26.7CM。其體重達(dá)3.18至5.9kg，標(biāo)準(zhǔn)體重為3.63至4.99kg，若是偏離正常體重和身高過多，則被視為一種重大的缺陷!它胸部到臀部的長度大于肩部的高度，四肢較短，其長度足以支撐整個(gè)身體。別看哈瓦那犬身材矮小，它也有著一身強(qiáng)健有力的身軀，絲毫不顯柔弱!
2.頭部
哈瓦那犬的頭部大小適中，與身體的大小形成比例。它眼睛很大，呈杏仁狀，黝黑發(fā)亮，流露出一副十分溫順的表情。其頭部有了藍(lán)色或是銀色毛發(fā)的襯托后，眼睛稍顯淡色，眼圈呈黑色。它擁有一身巧克力色的毛發(fā)，且覆蓋了整個(gè)眼圈!哈瓦那犬的眼睛又黑又圓，若有破碎或不完整色素浮現(xiàn)在眼圈上，則視為一種缺陷。它的頭骨比較寬闊，多呈圓形，有適當(dāng)?shù)那邦~、吻間的凹陷線，嘴唇干凈，臉部平整，鼻子和嘴唇均為深黑色。其嘴唇咬合整齊密集，上下頜切齒排列整齊，若呈鉤形或是殘缺的牙齒均視為失格!
3.毛發(fā)
哈瓦那犬的毛發(fā)具有雙層性，可以分為內(nèi)層短絨毛和外層粗毛。總體來看，其毛發(fā)又長又密，毛發(fā)有直的或是卷曲不等，波浪狀視為最佳。除了幼犬是短毛犬，其他的犬若出現(xiàn)短毛則視為一種缺陷。它毛發(fā)的顏色也是各種各種，從純白到淡黃色、淡橙黃色、金色、黑色、藍(lán)色、銀色、咖啡色或是這些顏色的隨意組合，純色可不是最好的額!
4.軀干
哈瓦那犬的頸部長度適中，不可過長或是過短。它有著直直的背線，在臀部出稍微上翹，側(cè)腹稍微上翹，肋骨呈圓形，尾巴高高豎起。
5.前軀
哈瓦那犬前軀的骨髓很直，肘部到肩部的長度哈腳到肘的距離等同，其飛節(jié)可以被切除。它雙腳緊湊，腳趾呈弓形，腳墊厚實(shí)。
6.后軀
哈瓦那犬的后軀稍短，骨骼堅(jiān)實(shí)，骨量充足，肌肉發(fā)達(dá)，從后面看，其后腿筆直!
二、哈瓦那犬的飼養(yǎng)心得
1.哈瓦那犬的食量很小，體重較輕!
2.哈瓦那犬是一種聰明的狗狗，易于訓(xùn)練。通常情況下，狗狗的體型越小越不容易訓(xùn)練，但哈瓦那犬可是非常聰明的額，不容小覷!
3.哈瓦那犬生性溫順，待人友善，能夠很好的和小朋友們相處。
4.哈瓦那犬是一種長毛犬，但掉毛的幾率很小，它們的毛質(zhì)和人類的相像，不會(huì)導(dǎo)致毛發(fā)過敏。
5.它是一種比較安靜的狗狗，因此不需要太大的活動(dòng)空間。如果主人不想麻煩，不愿意經(jīng)常帶狗狗出去玩，這樣也不會(huì)產(chǎn)生什么影響，它本就是一種安靜的狗狗，這種狗也適合飼養(yǎng)在城市公寓中!
哈瓦那犬也有一個(gè)不好之處，那就是毛發(fā)很難打理。哈瓦那犬長到一周歲后，毛發(fā)就慢慢長長，這就需要主人每隔兩周給狗狗理發(fā)一次，或是每周給它梳理毛發(fā)，否則毛發(fā)就會(huì)打結(jié)，顯得蓬松、凌亂，影響美觀!
三、哈瓦那犬的價(jià)格
哈瓦那犬是一種小型犬，市場價(jià)大約在800左右，其具體價(jià)格還要根據(jù)狗狗的品相來決定!
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孩提時(shí)代是幾歲到幾歲?孩提時(shí)代的快樂時(shí)光的句子
家里沒有留下小時(shí)候的痕跡，就像她從來沒有經(jīng)過童年一樣。偶爾我會(huì)碰巧翻出一些泛黃的照片，不過那時(shí)已經(jīng)是我結(jié)婚之后的照片了。過去就像北緯30度的謎，深不可測。她也不曾在我的面前說過她的過去。
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飛向墻外的心
那年她十五歲了，正值豆蔻年華，剛上初一。她和其他大多數(shù)的同學(xué)一樣，穿著類似于中山裝，有衣領(lǐng)，扣了四個(gè)大紐扣的大衣，這是她的學(xué)生裝。她蓬亂的頭發(fā)像個(gè)瘋子，實(shí)實(shí)在在的窮人家孩子。
她和她的伙伴們在操場上追逐打鬧，嘻嘻哈哈。看見遠(yuǎn)處有個(gè)高大的漢子走過來，像個(gè)軍官邁著大步，那是她的體育老師。體育老師說了一聲:“大家先自由活動(dòng)！”
“耶，自由活動(dòng)！”大家興奮了，沸騰了，立即向兩邊歡快地散去。
由于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，圍墻久壞不修，墻角裂開了一個(gè)大洞，經(jīng)常有野貓野狗的鉆進(jìn)鉆出。外面有五彩繽紛的花兒搖晃著吸引著她的眼球。蟬在不耐煩地吱吱叫著，好像在對她喚著，“快來看一看啊，看一看！”一陣大風(fēng)吹響樹葉，她也無法抗拒地，悠悠地到了洞外，還有她的伙伴們。那天正好逢五趕集，外面是一個(gè)熱鬧繁華的世界，各色各樣她沒有見過的新鮮貨。她逛了一遭，什么都沒買。
回去的時(shí)候，剛鉆進(jìn)校園，就感覺被一種憤恨的眼神死死地盯著。“糟了，老師回來了。”
老師指著身后的跑道怒斥道:“你，你們，罰跑五圈！”
罰款？我沒錢！
這天是清明節(jié)，清明節(jié)我們的家鄉(xiāng)做節(jié)，有爬小黃山的習(xí)俗。班主任特別強(qiáng)調(diào)不許去爬小黃山。可是她是回去吃飯的，家又在山腳底下。于是她吃完午飯，算好時(shí)間，去黃山上走一圈。倒霉的是，那天學(xué)校提前十分鐘打預(yù)備鈴，本來是一點(diǎn)十分打的預(yù)備鈴。
就這樣，她遲到了，被班主任叫到了辦公室，吧唧吧唧說了一大堆。
“什么？罰款？我沒錢。”兩手一攤，很淡定的樣子。
然后班主任說了什么，她根本沒聽，因?yàn)樗来蟾攀鞘裁礃拥脑挕?/p>
“好吧，好吧。”他不耐煩了，也知道再說下去也是做無用功，“好吧，你走吧！”她就這樣歡快地回去了。
老師，你
中午的時(shí)候，有個(gè)陌生的人走進(jìn)了我們的教室，他很矮，甚至比她還要矮，后面一群高大的男生帶著方言說:“這哪來的小子！”那小子也不說話，在教室里走了一圈，然后出去了。身后的男生還在議論著，還不時(shí)很粗魯?shù)貙χ諝饬R著。
這節(jié)課是地理課，同學(xué)們到現(xiàn)在還沒有見過地理老師呢。走進(jìn)教室的是個(gè)矮小的身影，不知道還以為是那個(gè)不細(xì)心的同學(xué)走錯(cuò)了班級(jí)。看到他的正臉，大家無不張大了嘴巴表示驚訝，就像嘴里塞了一個(gè)蘋果，只有驚訝，說不出話來，瞪直了眼睛看著眼前這個(gè)小老師，仿佛面前的不是老師，是來自外太空的外星人。只有她沒有驚訝的表情，似乎這一切她早就知道了。
沒錯(cuò)，那是他們的地理老師，就是那個(gè)小子。“我姓朱，以后就是你們的地理老師。”這句話仿佛是在向我們。
男生們念叨:“完了！”說完周圍的人都笑了，老師也微笑著。那笑，很詭異，好像在說:“你們的確要玩完了。”老師，你不會(huì)報(bào)復(fù)吧。
他的確報(bào)復(fù)了，因?yàn)樗菐讉�(gè)老師中最嚴(yán)格的小伙子，不要被他的外表所欺騙了。
“你怎么了，生病了，我陪你去看醫(yī)生。”她看著蒼白無力的樣子說道，她跟班主任儲(chǔ)老師請了假，扶著去醫(yī)院了。
回來的時(shí)候是她一個(gè)人回來的，正好撞上朱老師的課，那是一節(jié)歷史課，朱老師除了帶地理課，歷史也是他教的。他的專科是地理，19歲畢業(yè)就到這來了。
“你到哪去的？怎么不上課？”他的語氣就像訓(xùn)問犯人。
“我送朋友去醫(yī)院，我跟班主任請過假了！”她絲毫沒有覺得緊張。
“你跟我說沒，這節(jié)課是誰的課啊，這節(jié)又不是儲(chǔ)**的課！”吧啦吧啦地說得起勁，可她一直低著頭，不管朱老師說什么，她都不再說話回答。教室內(nèi)靜靜地傾聽這每一句話，就像聽?wèi)騽∨_(tái)詞一樣。
“好吧，你進(jìn)去吧！”她抬起了頭走進(jìn)了教室，可剛走進(jìn)教室，她就忍不住咧開了嘴，教室的同學(xué)哄堂大笑。
那天的歷史默寫，朱老師叫了一排的同學(xué)上黑板默，當(dāng)中有她。她默對了三分之一。
第二天的默寫，老師點(diǎn)了前面的四位同學(xué)，當(dāng)中還有她。她默對了一半。
第三天的歷史默寫，整個(gè)組都被叫上去了，當(dāng)中又有她。這次她默了全對。“這次終于默了個(gè)全對！”她羞愧得低下了頭。
我知道我上不久了
“你這次數(shù)學(xué)作業(yè)怎么沒有做啊？”數(shù)學(xué)老師詢問道，她低聲不語，待老師走后，班長對我說:“我?guī)湍阕霭桑?rdquo;之前班長經(jīng)常這樣幫過她寫作業(yè)。可是這次她說:“不用，做什么做，不做！”她在發(fā)脾氣，很顯然。
“因?yàn)槲抑牢疑喜痪昧耍?rdquo;她說得很輕，只有自己能聽到。她的父親在外做生意虧了錢，家里沒有錢再供她讀書。相反，她還要像父親一樣出去打工，掙錢養(yǎng)活一家人。
一段時(shí)間她從那個(gè)她喜愛的校園消失了，每天只有路過的時(shí)候可以瞥一眼。
班主任跟看重她，認(rèn)為她將來一定有好的前景，雖然在學(xué)校她很調(diào)皮。班主任儲(chǔ)老師幾次到她的家里，勸她繼續(xù)去上學(xué)，可這不是她所能決定的。最后，她還是輟學(xué)了，輟得徹底。
這是我童年，在學(xué)校帶了三年，就是那最后一年，她不得不離開，因?yàn)樗�有一個(gè)家需要照顧，還有一個(gè)弟弟沒有自主生活能力，她沒有錢，她的家庭也沒有錢。
十五歲到十七歲，在現(xiàn)在已經(jīng)不能算是童年了，而是青春期了，但對當(dāng)時(shí)我的來說，那就是她的童年。她沒有青春，如果非要有的話，她的青春在農(nóng)田的水里、泥土里。無論是稻穗也好，小麥也好，都是青春所滋潤的。在工廠里，被時(shí)間消磨得一點(diǎn)少女氣息都不剩了。
如果她的家境再稍微好一點(diǎn)，哪怕她的父親沒有虧本，她現(xiàn)在就不是在這里繼續(xù)受苦。或許當(dāng)時(shí)她能考上高中，然后是大學(xué)，她會(huì)生活得很好。
我的，飽經(jīng)滄桑的，現(xiàn)在的她完全看不出當(dāng)時(shí)的活潑調(diào)皮，手上卻留下了當(dāng)時(shí)的種種傷痕，不可磨滅的傷疤……
這是命運(yùn)嗎？
這是我的，我所驕傲的。相信每個(gè)平凡的母親，都像我的母親一樣，背后都有著不平凡的事情。她們需要傾訴，需要孩子的傾聽。其實(shí)她們很愿意告訴孩子這些，就像小時(shí)候給我們講故事一樣。
雨
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